怎麼樣做到“琴中有情”
1.了解作品的時代背景。 一首音樂作品總是表現了作曲家對某個時代的現實生活的感受。
2、了解作品的民族特徵。 一切音樂作品都深深植根於民族民間音樂,因此都具有強烈的民族特徵。
3.了解作者的創造個性。 作曲家由於生活時代、環境、素養、經驗和藝術趣味的不同,表現為各不相同的創作個性。 例如學習巴赫《十二平均律鋼琴曲集》第二冊第15首《G大調前奏曲與賦格》,就需要對巴哈以及那個時代風格有所了解。 那個時期演奏所使用的是古鋼琴,這種樂器不但鍵子輕而且聲音纖細、音質清脆,要求聲音清楚乾淨、顆粒均勻。 這首作品的前奏曲旋律彈奏時要求指尖觸鍵積極。
在正確、細緻地分析樂譜時,除了音符的正確、節奏的正確之外,還有許多重要的標記,都直接影響著對樂曲的理解、表現以及對樂曲風格的處理。
1、音樂術語:包括樂曲情緒、表情、音樂的性質、速度等等,這些術語提示學生,樂曲是歡快的或抒情的、是快板還是行板或慢板,這直接關係到整個作品的風格把握 。 如《車爾尼鋼琴初步教程599》82條,這首練習曲開始標示Allegretto al hongroise,意思是匈牙利風格的小快板。 為什麼說是匈牙利風格的小快板呢? 因為曲子用了大量的三連音、裝飾音和跳進旋律,使音樂活潑生動、情緒激烈,近似匈牙利音樂風格,準確地說是匈牙利吉普賽民間音樂風格。
2.吉普賽音樂具有熱烈、活潑、狂放的特質與風格。 彈奏時,除在技術上要把三連音時值彈奏準確、均勻、清晰而連貫之外,還要注意第一段的裝飾音在前半拍,同時沒有連音線,而第二段 裝飾音卻在後半拍,有連音線。 除這些細節問題之外,還要盡量表現出吉普賽音樂特有的風格特徵。
3.具體的力度標記:在古典音樂中,一般從PP到FF之間就有P、MP、MF、F的六個不同層次;而浪漫樂派及後期作品從PPPP到FFFF,幅度加寬, 還有SF、SFZ或CRESE、DIM等等。 這些具體的力度標記,同樣關係到樂曲演奏中音樂的表現。
4.正確、熟練地運用彈奏技巧,掌握旋律的歌唱性,以及正確地劃分樂句。
1.歌唱性的旋律最能體現音樂的本質。 在鋼琴演奏中,要實現歌唱性並不難。 首先,我們要讓自己真正感受到所彈的樂曲是如歌般的音樂,內心有歌。 其次,要學會相應的觸鍵方法,熟練地掌握各種彈奏技巧,感覺音樂與演奏是同時進行的。 歌唱性的音樂有很多種,明亮的、歡快的、憂傷的、暗淡的等等,這就要求我們運用不同的觸鍵方法和彈奏技巧來獲得不同的音色。 不同的彈奏技巧可以得到不同的音樂,而曲目的類型也決定了演奏的方式。
2.呼吸是音樂語氣的一種表達方式。 我們應該從內心深處去體驗和感悟樂句的呼吸、樂句的語氣和樂句的脈搏,以及音樂的走向。 具體來說,樂句的劃分有以下幾種情況:
(1)樂譜上的連線就是分句線;
(2)有連線並不意味著是分句線。 音樂作為一種特殊的語言,有著自身的語言呼吸和語氣特徵,我們必須深入探究、準確理解,使自己的演奏有呼吸、有語氣、有情調,從而使演奏富有表現力、具有感染力;
( 3)樂譜上沒有連線時如何分割樂句。 鋼琴曲樂譜上沒有連線的情況也較為常見,需要根據音樂的性質、情緒、風格、語氣等來體驗、感受、理解並劃分樂句。 例如,《鋼琴基礎教程1》第26頁《卡爾圖裡舞曲》,全曲沒有一條連線,透過演奏體驗、感受、分析,可以明顯地發現它是四個小節為一個完整的樂句。
(4)綜上所述,在鋼琴演奏過程中,如果沒有情感的體現,而只有演奏技巧的話,那麼就無法彈出自己所需要的音響,完全是音符,也無法體現音樂的情感。 因此,能夠把情感表達好的人,其演奏水準也是非常高的。
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